為了實現城鄉教育資源互補，增進城鄉教師的彼此學習，促進郴州市北湖區教育均衡發展，5月9日，郴州市駱仙小學與北湖區南溪中心校園展開了「根據學生態度，賦能教師專業生長」為主題的送教聯誼、共研發展活動。北湖區教育局教科所教研員陳金文、劉曉浩，駱仙小學黨支部書記李誌平、副校長劉藝及教研室成員參加了此次送教活動。

　　

　　本次送教下鄉活動，駱仙小學共為南溪中心校園的師生們送去了4節課。教研副校長劉藝為一、二年級學生送了品德與法治課——《健康遊戲我常玩》。課程設計緊扣品德與法治教育的五個核心素質目標，經過活動生成感悟，學會如何辨別健康遊戲，經過健康遊戲知識的學習，培育學生積極向上、高興生活的心態。高瓊教師為五年級學生送去了數學課——《折線統計圖》。經過多種方法調集學生動口動腦，充分發掘數據背面的故事。梁艷教師教育的音樂課《彜家娃娃真幸福》，從聽、看、玩、表演等方面，激起學生的愛好，領會民族音樂的魅力。段嘉欣教師為三年級學生教育的科學課《仰望天空》，經過共享會、比較照片、做模擬實驗等形式，讓學生領會科學家認識宇宙的一般方式。

　　

　　演示課後，北湖區教科所及駱仙小學送教全體人員與南溪中心校園的教職員工進行了深入溝通。北湖區教科所教研員陳金文、劉曉浩表示，此次活動成果顯著，做到了組織得好、教師課上得好、評課評得好。期望兩校教師充分利用可用教育元素，因材施教，優化備課，利用多種途徑來調集學生的愛好，激起學生的學習願望，讓講堂提質增效。

　　

　　南溪中心校園校長劉飛平對北湖區教科所多年來對該校教育教育工作和教師生長的支持表達了感謝，此次送課活動給了南溪教師極大啟發，充分發揮了優質師資的幫扶效果。駱仙小學黨支部書記李誌平表示，此次送教共研活動的含義在於經過活動搭建了兩校教育業務溝通的渠道和友誼的橋梁，期望這樣的活動能一向延續下去，讓兩校教師一起共學共研共生長。